照片-聽雨集錦-[網摘]。
『聽雨讀書雜記』
在老祖父書房陳黃的石灰牆壁上，有一幅中堂這樣寫著：「晴耕雨讀莫忘本，拓荒闢蕪奠根基。」這幅中堂雖然陳舊，但其墨色依然黑亮閃光。不知是誰的贈予？字體龍飛鳳舞我很喜歡。當時年紀小不明其意，待至啟蒙之後才知其意。老祖父將它當成堂訓，每日晨昏要我等在中堂掛軸前面朗念數回。因為有著這般的邂逅，家族中無論大小孩子，對於它的內涵耳熟能詳。
客家人儘管駐地偏僻或在山角水涯，他們唯一心願，那就是寄望子弟多讀書以求出人頭地。他們不希望子弟窩老故鄉，像先人一樣出賣勞力過活。當時社會一向重文輕武，讀書似乎就是出人頭地之依賴。於是家家提倡讀書，子弟個個與書為伍苦讀竟日，一時之間蔚為風氣家家追隨。家祖父是遜清秀才，在山村算是有頭有臉之文人。因為山村讀書中舉人數不多，中秀才者亦是十分寥少。
斯時山村私塾新建無師可執教務，因此他就受聘為首任私塾執行長。他天天在伯公廟大廳開堂上課，學齡之前山村幼童免費教育，不論男女一概來者不拒。他的啟蒙教育很特別，村童沒有一個不接受他的教導。雖然這是一份無給職義工，老人家卻十分認真執行其工作。老祖父之熱心，贏得村人對他的信任與尊敬。村人有事都會找老祖父排解，所以，老祖父就像存人心目中的村長。
我的房間是在三合院之偏廂，窗戶打開後龍溪出現眼前。這個房間幽静無干擾，純粹是個讀書的好地方。雨天來臨窗外樹葉受到雨滴洗滌，滴滴答答淅淅沙沙，韻律順耳百聽不厭。浮躁之心因聽雨而平静，此時若是默記背誦成效卓然。春日聽雨讀書最是愜意，尤其背誦唐詩或其他課文，短短時間內就可深印於腦海。夏季颱風天豪雨之光臨，週遭頓時熱鬧滾滾。
夏雨之聲搭著風聲盈耳吹送，澎湃聲轟隆作響，聲聲響韻震動耳膜。此時擁被高臥，回味詩歌頌賦吟詠，又是一番妙趣之情境。窗外強風呼呼，加上山洪狂嘯下衝之強勢，溪中大石被水勢推動，一路轟隆滾動而下，聲勢浩場面驚人。要不就在雨聲風聲中展讀詩書，抑揚頓挫自然天成。不久心神領會融入其中，隨著風雨韻律起伏，那種情境筆墨難以形容。
雨打芭蕉唏哩撒拉，雨落木瓜葉上，聲響劈哩趴啦。打在竹林之上，淅淅沙沙奇聲並作。若是雨滴打在山黃麻樹上，花啦花啦的響個不停，躲在樹洞裏的貓頭鷹，都會被此聲音嚇跑。獨坐書房放空冥想，仔細聆聽雨聲讓我體會出大自然的韻律。之後離鄉背井落腳松山，雨中讀書習慣從未更改。可惜宿舍連棟而立，雨天裏最常聽到的，竟然是鄰居打罵教訓小孩的聲音。
宿舍之房舍毗連排列，主人之嗓門粗曠壓過雨聲。原本一股讀書興趣，受此嗓音之沖激頓然消失於無形。之後奔波商場爲米折腰，昔日聽雨讀書之興趣逐漸淡化。待至非洲的工廠開設，常駐外地空閒時間越來越多。非洲的雨季重新燃起我聽雨讀書之柴火，晨雨讀詩夜雨寫作，優哉游哉十分快樂。在此短短半年，我的收穫滿筐滿筴。閱讀之收穫倍於其他，每於聽雨閱讀之時，心境時分愉悅。
非洲雨勢豪壯，但是來得狂急去得飛快。雨聲嘩啦急驟，有時卻是連綿無法斷止。此刻之心情配合雨勢起伏，又是一番有趣心境。時光匆匆流逝，投入商場已有多年，聽雨讀詩之興趣時斷時續。這日在書房整理舊書之時，一篇「晴耕雨讀，風中讀詩。」半完之草稿飄落地面，撿拾起來一看不禁莞爾。文章已經完成半篇，遂提筆將其完成整篇，並將文章PO上與大家分享如上。 【完】
留言列表
